中國舞是具有一定典範意義的古典風格的特色舞蹈,頗具民族特色,文化底蘊豐厚。學習中國舞,有利於孩子端正身姿、健美形體、培養優雅獨特的個人氣質。學習過程中,孩子能接觸到大量傳統文化知識,提升修養。
藝朝藝夕少兒中國舞通過系統學習多舞種知識和動作,提升孩子的協調性,強化身韻、氣息、舞態、動作韻律、手眼身法等,開拓舞蹈編創視野,培養孩子的舞蹈綜合素質和能力。
課程體系
一級:初步認識頭、頸、背、腰、臂、手、膝、踝、趾等身體各部位,並進行基礎訓練;圍繞自身的方位認知,掌握音樂節奏、節拍,學習舞蹈動作。
二級:融入芭蕾元素,進行把桿基訓和基本形體訓練,初步達到頸立、背直、腳繃;學習基本功組合,提高動作準確性;了解圍繞自身的基本方位,培養孩子載歌載舞的習慣。
三級:了解民族民間風俗特色及基本律動,培養孩子的音樂感知力;掌握舞臺八點方向,扶把動作初步達到身體直立,基本做到開、繃、直、立;融入簡單式技術技巧,用肢體語言展現舞蹈。
四級:加強對民族舞蹈律動的認識;強化基本功,做到開、繃、直、立,做到基本手位、腳位準確的同時手動眼隨和音樂節奏準確無誤;根據老師的要求,學習基礎創編技法。
五級:標準地做到身體直立、重心準確,並加強技術技巧的訓練和能力素質訓練;把桿基本功逐漸過渡到中間訓練,均做到手動眼隨;跳躍動作做到高、輕、漂,旋轉動作要求重心準確、迅速;在民族舞蹈原有基礎上,加強組合訓練。
六級:融入民間舞蹈律動,上下身協調配合;掌握挽花、單臂花、雙臂花、蝴蝶花、片花等常用手臂動作,做到腕部靈活,手臂路線清晰;在扶把練習中體現爆發力、控制力及重心穩定等綜合能力的要求,加強動作的韻律以及手眼身法步的訓練。
七至十級:學習古典、現代兩大舞蹈類別,根據不同舞蹈特點,針對性地訓練獨特的基本功組合,加強基本功跳、轉、翻等訓練,提高學員綜合素質;在舞蹈組合中,更好地掌握如何表達古典的神韻、氣息和現代的內在細微情感。
教學特色
•自編系統教材
藝朝藝夕少兒中國舞自編的“十級教學體系”,由淺入深,逐步學習中國舞的基本功組合、把桿形體基訓、劇目表演、舞蹈編排與創作,並融入民族民間、古典、現代等元素,註重身體協調性訓練與舞臺表演,強化身韻、氣息、舞姿、韻律、手眼身法等,提升學員的舞蹈綜合能力。
•趣味化教學
藝朝藝夕少兒中國舞通過示範、模仿、遊戲、講故事、想象、分組演示等方式,營造出輕松、有趣、快樂的學舞氛圍,讓孩子們能夠積極主動、全身心地投入到舞蹈學習中,在“玩樂”中學好舞蹈。
•添加民族特色舞蹈元素
藝朝藝夕在中國舞教學中,添加蒙古舞、傣族舞、藏族舞、維族舞等多民族舞蹈教學內容,孩子們通過舞蹈韻律以及舞臺布景、服裝道具等,直觀接觸中國各民族風土人情,開拓視野,增長見聞。
•專職班主任+專業課老師模式
藝朝藝夕在專業課老師之外,配備專職班主任。班主任每天跟進學生的思想情緒、學習和生活情況,督促學生保質保量完成作業,及時與家長進行有效溝通,定期傳達教學信息。
•監控教師教學質量,第三方專家團定期測評
為保證舞蹈教學質量的上乘,藝朝藝夕對授課教師實施 “高門檻準入”,並配備第三方專家團,不定期對每個分校區進行飛行檢查,考核監控教師授課質量,全方位保障學員權益。