中國舞是具有一定典範意義的古典風格的特色舞蹈，頗具民族特色，文化底蘊豐厚。學習中國舞，有利於孩子端正身姿、健美形體、培養優雅獨特的個人氣質。學習過程中，孩子能接觸到大量傳統文化知識，提升修養。

藝朝藝夕少兒中國舞通過系統學習多舞種知識和動作，提升孩子的協調性，強化身韻、氣息、舞態、動作韻律、手眼身法等,開拓舞蹈編創視野，培養孩子的舞蹈綜合素質和能力。

課程體系

一級：初步認識頭、頸、背、腰、臂、手、膝、踝、趾等身體各部位，並進行基礎訓練；圍繞自身的方位認知，掌握音樂節奏、節拍，學習舞蹈動作。

二級：融入芭蕾元素，進行把桿基訓和基本形體訓練，初步達到頸立、背直、腳繃；學習基本功組合，提高動作準確性；了解圍繞自身的基本方位，培養孩子載歌載舞的習慣。

三級：了解民族民間風俗特色及基本律動，培養孩子的音樂感知力；掌握舞臺八點方向，扶把動作初步達到身體直立，基本做到開、繃、直、立；融入簡單式技術技巧，用肢體語言展現舞蹈。

四級：加強對民族舞蹈律動的認識；強化基本功，做到開、繃、直、立，做到基本手位、腳位準確的同時手動眼隨和音樂節奏準確無誤；根據老師的要求，學習基礎創編技法。

五級：標準地做到身體直立、重心準確，並加強技術技巧的訓練和能力素質訓練；把桿基本功逐漸過渡到中間訓練，均做到手動眼隨；跳躍動作做到高、輕、漂，旋轉動作要求重心準確、迅速；在民族舞蹈原有基礎上，加強組合訓練。

六級：融入民間舞蹈律動，上下身協調配合；掌握挽花、單臂花、雙臂花、蝴蝶花、片花等常用手臂動作，做到腕部靈活，手臂路線清晰；在扶把練習中體現爆發力、控制力及重心穩定等綜合能力的要求，加強動作的韻律以及手眼身法步的訓練。

七至十級：學習古典、現代兩大舞蹈類別，根據不同舞蹈特點，針對性地訓練獨特的基本功組合，加強基本功跳、轉、翻等訓練，提高學員綜合素質；在舞蹈組合中，更好地掌握如何表達古典的神韻、氣息和現代的內在細微情感。

教學特色
•自編系統教材
藝朝藝夕少兒中國舞自編的“十級教學體系”，由淺入深，逐步學習中國舞的基本功組合、把桿形體基訓、劇目表演、舞蹈編排與創作，並融入民族民間、古典、現代等元素，註重身體協調性訓練與舞臺表演，強化身韻、氣息、舞姿、韻律、手眼身法等，提升學員的舞蹈綜合能力。

•趣味化教學
藝朝藝夕少兒中國舞通過示範、模仿、遊戲、講故事、想象、分組演示等方式，營造出輕松、有趣、快樂的學舞氛圍，讓孩子們能夠積極主動、全身心地投入到舞蹈學習中，在“玩樂”中學好舞蹈。

•添加民族特色舞蹈元素
藝朝藝夕在中國舞教學中，添加蒙古舞、傣族舞、藏族舞、維族舞等多民族舞蹈教學內容，孩子們通過舞蹈韻律以及舞臺布景、服裝道具等，直觀接觸中國各民族風土人情，開拓視野，增長見聞。

•專職班主任+專業課老師模式
藝朝藝夕在專業課老師之外，配備專職班主任。班主任每天跟進學生的思想情緒、學習和生活情況，督促學生保質保量完成作業，及時與家長進行有效溝通，定期傳達教學信息。

•監控教師教學質量，第三方專家團定期測評
為保證舞蹈教學質量的上乘，藝朝藝夕對授課教師實施 “高門檻準入”，並配備第三方專家團，不定期對每個分校區進行飛行檢查，考核監控教師授課質量，全方位保障學員權益。